I Dirigenti scolastici interessati alla mobilità interregionale in entrata nella regione Lazio dovranno inviare le relative domande agli UU.SS.RR. di appartenenza che provvederanno all’inoltro a questo Ufficio corredandole del previsto assenso, qualora concesso.
I dirigenti interessati sono, comunque, invitati ad inviare, a mezzo posta elettronica all’indirizzo
Circolare, modelli e sedi vacanti
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Alla Presidenza del Consiglio
Dipartimento Funzione Pubblica
Al Ministero dell’Istruzione
E per c. Al Ministero Lavoro e Politiche Sociali
Alla Commissione di garanzia sul Diritto allo sciopero
Le scriventi OO.SS., in seguito all’esito negativo del tentativo di conciliazione esperito in data 24 novembre 2021 al Ministero del Lavoro e delle Politiche sociali, proclamano lo sciopero del personale dirigente scolastico dell’Area Istruzione e Ricerca per l’intera giornata del 10 dicembre 2021, con le seguenti motivazioni:
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In data odierna è stata siglata l'ipotesi di contratto integrativo regionale recante i criteri di determinazione della retribuzione di posizione edi risultato per l'a.s. 2018/19 per i Dirigenti scolastici del Lazio.
Per la delegazione dello SNALS – CONFSAL era presente il D.S. Paolo M. Reale.
link al resoconto dell'incontro
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Rinnovo del CCNL 2019/2021 sotto il profilo normativo e retributivo; Esigibilità della contrattazione integrativa nazionale; Dimensionamento delle istituzioni scolastiche e Organici dirigenti scolastici

Le scriventi OO.SS. proclamano lo stato di agitazione del personale dirigente scolastico dell’Area Istruzione e Ricerca, per rivendicare:
Rinnovo del CCNL 2019/2021 sotto il profilo normativo e retributivo
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dal notiziario dello Snals Nazionale
Si è svolto il 1 ottobre, da remoto, il confronto richiesto dallo SNALS-Confsal e dalle altre OO.SS. con il Ministero sulle linee operative per la formazione e la valutazione dei dirigenti scolastici assunti dal 1° settembre 2021.
La nota prevede azioni di accompagnamento per un totale di 25 ore guidate da un tutor per i dirigenti neoassunti su argomenti
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